برچسب: دکتر نورالدین محمودی

دبیر نشست «پژوهش در معنای دیگری» گفت: یکی از این بنیادهایی که باعث می‌شود نظام آموزش و پرورش قابلیتی برای آموزش پژوهشگر و محقق نداشته باشد این است که در عمل، گویی هدف، قبولی در کنکور و رساندن دانش‌آموز به دانشگاه به هر نحو ممکن است.به گزارش ” مادران و دختران ” به نقل از روابط عمومی پژوهشگاه علوم انسانی […]